Život v obci

MPP- Minimální preventivní program

Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č.j. 21291/2010-28

 

 

1)     Cíl MPP

2)     Hledisko aktivit

a)     Směrem k pedagogům

b)     Směrem k žákům – nabídka zájmových útvarů

c)     Jednorázové akce

d)     Pravidelné akce

3)     Preventivní aktivity /bloky/

 

MPP navazuje na projekty ŠVP naší školy, které jsou zaměřeny na vzájemnou spolupráci mezi dětmi. Tyto aktivity kladou důraz na pomoc  starších dětí mladším, kdy dochází k vzájemnému poznávání žáků a tím i k lepším kamarádským vztahům. Naše činnost je rovněž zaměřena na  spolupráci s předškolními  žáky MŠ a SRPŠ / sdružení přátel školy/, které funguje velmi dobře již několik let.V neposlední řadě k dobrým vztahům mezi dětmi přispívá i integrace zdravotně postiženého žáka, který je na naší škole  druhým rokem a adopce na dálku.

Cílem  MPP je  udržet současné přívětivé klíma na škole a prohlubovat  svými aktivitami otevřenost školy směrem k žákům, rodičům a veřejnosti a zavedení systému prevence šikany na naší škole.

 

ad 2)

Hledisko aktivit směrem k pedagogům

 

• Neustálý kontakt ped.pracovníků s preventistou /p.vych. Štefanová/
• Na nástěnce ve sborovně se nachází seznam literatury zabývající se tématem problémového chování žáků, šikany, kontakty na odbornou pomoc.
• Další vzdělávání ped.pracovníků v oblasti specifických poruch u dětí
• Další vzdělávání v oblasti šikany – preventista již absolvoval semináře CNN – Jak na šikanu I,II
• Preventista absolvoval 80 hod. seminář spol. Renarkon pod názvem „Vzdělávací program pro pedagogy ZŠ a SŠ v oblasti prevence sociálně patologických jevů“.

• Pravidelné schůzky pedagogů, společná tvorba Řádu školy

 

Hledisko aktivit směrem k žákům

Zájmové útvary /vedené pedag. pracovníky školy/

 

• Sportovní kroužek  /3.,4. a 5. ročník/
• Výtvarný kroužek /2.,3.,4.,5. ročník/
• Kroužek  AJ /1.,2. ročník/
• Dramatický kroužek /2.-5.roč./

 

Dále škola umožňuje v prostorách budovy konání těchto zájmových útvarů:

• Výuka náboženství /všechny ročníky -dle zájmu/
• Výuka anglického jazyka /všechny ročníky- dle zájmu/
• Výuka hry na housle, kytaru, flétnu – ZUŠ Vratimov

 

Jednorázové akce

• Vánoční prodejní jarmark, vánoční akademie
• Vystoupení ke Dni matek
• Dětské radovánky

 

Pravidelné akce

• Návštěvy  divadelních představení pro děti
• Návštěvy loutkového divadla
• Besedy v místní lidové knihovně
• Promítání filmů pro ŠD
• Den otevřených dveří- aktivní účast rodičů ve výuce
• Velikonoční dílny s rodiči
• Oslava Dne Země – projektové dny
• Spolupráce se Sborem dobrovolných hasičů  Václavovice
• Odpoledne s rodiči /projekt/
• Den napříč školou – spolupráce starších žáků s mladšími /projekt/
• Společný den s dětmi MŠ
• Sběr kaštanů pro přezimování lesní zvěře
• Sběr papíru a PET víček  – soutěž
• Noc ve škole se zábavným odpoledním a večerním programem /projekt/
• Dotazník pro žáky, rodiče, pedagogy /zajištěn externí firmou/
• Účast dětí na soutěžích – recitační

• sportovní – atletický trojboj

• vybíjená
• soutěž mladých zdravotníků

• organizování kulturních vystoupení žáků naší školy  v rámci obce – Vítání nových občánků, vystoupení pro Klub důchodců
• Škola v přírodě /seznamovací/ - žáci 5. roč. naší školy s žáky ZŠ Šenov

 

 

 

ad3)

Preventivní bloky

• V prvním podlaží školy je umístěna schránka důvěry
• S žáky 5. ročníku  bude pravidelně na třídnických hodinách spolu s třídním učitelem spolupracovat preventista
• Na nástěnce ve  třídě 5. ročníku se nachází  informační materiál

týkající se jevů problémového chování žáků  ve společnosti a kontakty na pomoc ohrožených dětí- linka bezpečí

• Možnost konzultace s preventistou i mimo třídnické hodiny
• Bloky věnované tématice dětských práv
• Ustanovení pravidel a postihů ve vnitřním řádu školy:

 

I pro tento školní rok využijeme  nabídky preventivních aktivit bloků  realizovaných  Občanským sdružením  Renarkon , který  nabízí  dlouhodobý program primární prevence negativních jevů pro děti 1. stupně ZŠ  zaměřené na problematiku:

 

• drog, šikany, osvojování komunikačních a argumentačních dovedností

• sebepoznávání, vztahů v kolektivu, zdravého životního stylu,

• tolerance menšin, rizik spojených s nadměrným sledováním televize a hraní počítačových her

 

 

Program pro 1. třídy ZŠ
1. blok    Prožitkový program zaměřený na posilování a rozvoj sebepoznání, upevňování přátelských vztahů a vazeb, vedení ke vzájemné toleranci prostřednictvím pohádkových motivů.
2. blok    Prožitkový program zaměřený na krizové situace a jejich řešení. Důraz na roli strachu v životě jednotlivce.
3. blok     Prožitkový program zaměřený na sebepoznání, rozlišení lidských vlastností a praktický nácvik různých modelů chování. Využívá technik tvořivé a zážitkové artefiletiky.

Program pro 2. třídy ZŠ
1. blok    Prožitkový program zaměřený na podporu sebeuvědomění, schopnosti navazování  vztahů a utváření si tolerantních postojů k druhým.
2. blok    Prožitkový program je věnován problematice osobních přání a cílů, posilování motivace k jejich naplňování. Prostřednictvím hravých prvků rozvíjí fantazii a tvořivost žáků.
3. blok    Prožitkový program zaměřený na bio-psycho-sociální model zdravého životního stylu, spektrum vhodných volnočasových aktivit a posilování motivace ke smysluplnému využívání volného času.

Program pro 3. třídy ZŠ
1. blok     Prožitkový program motivuje žáky k zamyšlení se nad sebou samým a svými pozitivními zdroji pomocí hravých aktivit. Důraz je kladen na posilování vzájemné kooperace a tolerantních postojů.
2. blok     Prožitkový program zaměřený na utváření zdravých vztahů v kolektivu. Důraz je kladen na nezbytnost dodržování pravidel v rámci školní třídy i jiných oblastí lidského života.
3.blok      Prožitkový program zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností, řešení konfliktních situací a dosažení kompromisu za použití modelových situací.

Program pro 4. třídy ZŠ
1. blok    Prožitkový program zaměřený na posilování soudržnosti a spolupráce skupiny prostřednictvím hledání a nalézání charakteristik. Důraz je kladen na zlepšování komunikačních dovedností a schopností empatie.
2. blok    Prožitkový program zaměřený na vzájemnou toleranci, citlivou vnímavost vůči druhému, schopnost navazování kontaktů s vrstevníky a posilování vzájemné spolupráce a respektu.
3. blok    Prožitkový program zaměřený na posilování a rozvoj kladného sebepřijetí. Důraz na komplexní pojetí pojmu krása.

Program pro 5. třídy ZŠ
1. blok    Prožitkový program zaměřený na zprostředkování prožitku, pozitivní zpětné vazby  vrstevníků, podpora individuality, zdravé sebeúcty a uplatnění ve třídě.
2. blok    Prožitkový program zaměřený na podporu a rozvoj soudržnosti a spolupráce ve skupině, vzájemné úcty a tolerance, posilování komunikačních dovedností a schopností efektivně řešit konfliktní situace vzniklé v rámci kolektivu.
3. blok    Prožitkový program zaměřený na posílení pozitivního sebepojetí, nalézání a  prezentace vlastních silných stránek, schopností a dovedností.

 

Návaznost MPP, programu proti šikaně a protidrogové prevence na ŠvP školy.

MPP- jednorázové a pravidelné akce pro děti a rodiče pořádané školou.

-projekty

-zájmové kroužky

 

Kyberšikana, netolismus- Informatika -5.ročník

- pravidla správného užívání internetu pro rodiče a žáky

 

Protidrogová prevence

Primární prevence– základním principem strategie prevence nežádoucího chování u dětí a mládeže ve školství je výchova žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování  a zachování integrity osobnosti.

• vyuč. hodiny v předmětech Vl, Př, Tv
• projekty Dny zdraví P3
• podzimní ekologický den P5
• Den dětí –sportovní dopoledne
• výchova ke zdravému životnímu stylu
• Napříč školou-Máme rádi zvířata, den Země P4

 

 

Nespecifická primární prevence – veškeré aktivity podporující zdravý životní styl a osvojování pozitivního sociálního chování prostřednictvím smysluplného využívání a organizace volného času, například zájmové, sportovní a volnočasové aktivity

a jiné programy, které vedou k dodržování určitých společenských pravidel, zdravého rozvoje osobnosti, k odpovědnosti za sebe a své jednání.

• vybíjená regionu Slezská brána
• sportovní kroužek
• Kroužek stolního tenisu
• Dramatický kroužek
• Kroužek AJ
• Výtvarný kroužek

 

 

Specifická primární prevence – aktivity a programy, které jsou zaměřeny specificky na předcházení a omezování výskytu jednotlivých forem rizikového chování žáků.

 

• Dlouhodobý preventivní program „Buď OK“/RENARKON/

 

Program proti šikaně

– ŠvP ŠD

- výchovně vzdělávací činnost ve ŠD

- dramatický kroužek-nácvik divadelního představení

- dlouhodobý prev. program pro žáky 1.-5.roč./Renarkon/

- projekty k prohlubování spolupráce mezi žáky různého věku – - drakiáda-děti s rodiči

- jablíčkový den-štrůdlování P

- dny otevřených dveří pro veřejnost

- odpoledne s rodiči ve škole +MŠ P1

- spolupráce s MŠ

- školy v přírodě zaměřené na vzájemnou pomoc a

komunikaci   mezi spolužáky

 

Všechny tyto činnosti jsou podmíněny spoluprací všech pedagogů, fungujícího kolektivu a dobrými vztahy s rodiči.

 

Ve Václavovicích

1.9. 2011

Vypracovala Gabriela Štefanová